martes, 17 de julio de 2012

ALGUNOS VIDEOS DEL DEBATE Y LA MESA REDONDA


Muchos me preguntaron si podría pasarle sus videos, ya sea porque les gustaron o querían tener algo del buen trabajo que realizaron, y en su momento les dije que podía subirlos ya que sería algo difícil volver a encontrarnos por estas fechas. 

De esa forma les dejo algunos videos de las presentaciones. Algunos fueron peticiones y otros los publico por el buen trabajo que hicieron.

Saludos a todos.

Profesor Cristian.-


512







516







800




840

sábado, 7 de julio de 2012

SOLUCIÓN DE LOS 1.0 EN EL PORTAFOLIO

Las notas han sido modificadas corrigiendo el error del 1.0 en el portafolio. Favor de verificar sus calificaciones.


Saludos a todos.

Profesor Cristian.-



miércoles, 4 de julio de 2012

FECHAS DEBATES - MESAS, PAUTA Y OTROS

Editado - 01
Se aclaran dudas sobre el ítem de preguntas, encuesta y otros.













800 MECÁNICA
JUEVES 10/07/12

840 CONSTRUCCIÓN
MARTES 10/07/12

512 PREVENCIÓN
VIERNES 06/07/12

804 MECÁNICA
JUEVES 05/07/12

516 PREVENCIÓN
VIERNES 06/07/12


PAUTA v1.0 (pincha aquí) 



Editado 01:

Recuerden la estructura del debate o la mesa redonda (descargar), en ella existen tres instancias para realizar preguntas.

Las preguntas deben ser en el momento y pueden ser vía:


  1. Correo electrónico (Inacap)
  2. Twitter
  3. Facebook
Cada grupo debe realizar mínimo tres preguntas a los exponentes, una pregunta en cada bloque del programa. Se recomienda que designen a una persona en su grupo para esta labor.


RECUERDEN:

  • Estar al menos 5 minutos antes del inicio de la clase. Las mesas y debates comienzan a la hora exacta y NO SE PERMITEN ATRASOS de ningún tipo.
  • Cualquier cambio al grupo [integrantes, tema o modalidad] debe realizarse al menos 24 hrs. antes vía correo electrónico.
  • Un equipo para recibir - enviar las preguntas y manejar la encuesta (notebook, netbook, tablet, smartphone).
  • Tenida formal y apropiada al rol escogido.
  • A menos que existan voluntarios el orden de exposiciones será escogido por el profesor.
  • Llevar el material apropiado para crear un ambiente propicio al programa (manteles, agua, café u otros)
  • Las presentaciones duran 20 minutos y máximo 30.
 
(Si algún grupo tiene un problema con alguno de estos puntos envíe un e-mail explicando la situación)


Éxito para todos :)

Profesor Cristian.-


NUEVOS VIDEOS SOBRE DEBATES Y MESAS REDONDAS

Alumnos:

Les dejo nuevos videos sobre Mesas Redondas y Debates que pueden tomar como guía.


Mesa de diálogo - Salario mínimo



Tolerancia Cero - Investigación a sacerdote por abusos sexuales



Vía Pública - Educación Superior: ¿Hay lucro o legítimas ganancias?



Debate Presidencial del 89' - Hernán Büchi vs Patricio Aylwin (un clásico)



Chile Debate 2009 Canal 13 - Impuesto al libro



Suerte para todos.


Profesor Cristian.-



lunes, 25 de junio de 2012

GUÍAS PARA LA UNIDAD "DEBATE Y MESA REDONDA"


Hola Estudiantes:

Para comenzar de buena forma les dejo material de apoyo para la nueva unidad. El primero de ellos es una guía adaptada del libro "Técnicas para hablar en público" de D. Gottesman & B. Mauro y trata sobre el pánico escénico, qué es y cómo superarlo. El segundo es del libro "Saber hablar" del Instituto Cervantes y nos habla sobre técnicas de voz y preparación (se incluyen también unos casos bastante prácticos).


Para descargar los documentos pincha AQUÍ


Éxito para todos.


Profesor Cristian.

domingo, 24 de junio de 2012

INICIANDO LA ÚLTIMA UNIDAD: TÉCNICAS PARA UNA COMUNICACIÓN ORAL ASERTIVA

Actualización N°1 - 24/06/12

En esta nueva unidad buscamos aplicar todo lo aprendido hasta la fecha, ponerlo en práctica en una situación de formalidad y tomar conciencia de las verdaderas técnicas de comunicación oral que nos servirán en el mundo laboral: CONVENCIMIENTO, SEGURIDAD, CREDIBILIDAD, DOMINIO DE TEMA, entre otras.

"Técnicas para una comunicación oral asertiva" busca:

  1. Utilizar elementos de comunicación no verbal (proxémica, paralingüística, kinésica).
  2. Aplicar elementos físicos de oratoria y de expresión vocal.
  3. Dominar y usar estilos de comunicación y estrategias escénicas en eventos de oratoria.
  4. Lograr la expresión de ideas individuales y colectivas en diferentes dinámicas de grupo.

Todo esto quedará reflejado en una de nuestras actividades finales: DEBATE o MESA REDONDA.

Para comenzar y puedan interiorizarse les dejo unos videos que les permitirán conocer con ejemplos reales a qué apuntamos.


A) Programa: VÍA PÚBLICA

 


B) Programa: TOLERANCIA CERO



C) Programa: ESTADO NACIONAL



D) DEBATE PRESIDENCIAL CHILE ANATEL 2010 (el debate por excelencia)




Actualización N°1 - 24/06/12




Libros con los cuales trabajaremos:


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Como siempre, ante cualquier duda, consulta, queja o comentario pueden realizarla por este medio o en clases.

Que tengan una buena semana :)


Profesor Cristian.-


viernes, 15 de junio de 2012

CORREO ELECTRÓNICO

ACTUALIZACIÓN 2: Video editado :)

ACTUALIZACIÓN 1: Estoy editando el video para que no parezca tan de funeral XD


Hola Estudiantes :)

Tal cual habíamos acordado, les dejo el video con los pasos a seguir para la creación y envío del e-mail para el portafolio.





(Consejo: Para que puedan distinguir las letras deben pinchar el ícono de "cambiar calidad" [la arandela dentada] y seleccionar 480p o 720p, les recomiendo esta última)

En el correo electrónico deben adjuntar los cinco archivos de los documentos vistos en clases y se recepcionará a más tardar el día anterior al de la entrega del portafolio.

No está demás recordar que en la carpeta todos los documentos deben ir con su respectiva funda protectora y su borrador timbrado en clases.

Cualquier duda o consulta no duden en hacérmela saber.

Éxito para todos.

Profesor Cristian.-


P.d. Gracias a los alumnos que me han señalado algunos errores de tipeo y han entregado consejos para mejorar la presentación :D

P.d.2. El video ya está enlazado en intranet Inacap (si lo subía perdía calidad y no se vería lo escrito)

lunes, 11 de junio de 2012

PORTAFOLIO: INSTRUCCIONES Y EJEMPLOS

Hola Alumnos:

Les dejo en esta oportunidad las instrucciones sobre la unidad "Redacción de documentos de uso frecuente".

Los textos a considerar son los siguientes:

  1. Currículum vitae
  2. Carta de presentación
  3. Carta formal - comercial
  4. Solicitud
  5. Certificado
  6. Correo electrónico (email)

El detalle de cada uno de ellos, su confección, partes y diseño será el entregado en clases y el expuesto en el blog. Les reitero nuevamente que para fines de una evaluación objetiva nos ceñiremos a los modelos vistos en aula, por lo que se exige no tomar otras formas o estructuras de los documentos (por muy válidas que sean [ya hemos conversado el tema en clases]) pues perjudicará su evaluación.

Para una mejor elaboración de las carpetas y sus respectivos textos les dejo unos ejemplos reales de lo que se espera para su confección. 



Portafolio Formal - Formal  (en rar)












Carpeta Formal - Casual   (en rar)














Portafolio Formal - Personalizado  (en rar)













Con esto tendrán una base sólida para la creación de sus propias carpetas y documentos :)

Éxito para todos.

Profesor Cristian.


P.d. Quiero agradecer a C. Chambi, M. Silva y E. Cáceres por su excelente participación e iniciativa en la elaboración de estos portafolios.

P.d.2.  El email está pendiente pues debe explicarse sí o sí en clases.


martes, 29 de mayo de 2012

TAREA INTEGRADA: EJEMPLO PRÁCTICO

Estudiantes:

Les dejo unos ejemplos de paneles que se han realizado:









Además, les dejo un video con una presentación estándar de la Tarea Integrada perteneciente al grupo "Futuros Prevencionistas", curso 516 de la carrera Ingeniería en prevención de riesgos, calidad y ambiente. Los estudiantes adelantaron su presentación para poder brindar a sus pares un caso de estudio sobre temas expresión oral, uso de material de apoyo, kinésica, proxémica, etc. Les servirá inmensamente para orientarse y tomar medidas sobre su propia disertación.



Mucho éxito para todos.

Profesor Cristian


P.D. Mis más sinceros agradecimientos al grupo "Futuros Prevencionistas" por su notable esfuerzo y compromiso en esta actividad que servirá de apoyo para sus compañeros de Inacap.

martes, 8 de mayo de 2012

AVANCES TAREA INTEGRADA

 
Estudiantes:

Les dejo nuevo material para el avance de la Tarea Integrada (T.I.) y puedan organizar mejor su planificación de la misma.




2) Fotos Paneles (2 cartones forrados) y medidas.



Alumnos, es IMPORTANTE que el "Cuestionario de avance T.I." del punto 3 se envíe respondido a la brevedad adjunto por correo electrónico a la siguiente dirección: 


En el asunto del e-mail debe decir "Cuestionario de avance" e indicar el nombre del grupo y el número de la carrera. En el cuerpo del correo señalar los integrantes.

Cualquier duda o pregunta pueden realizarla en clases o por los medios digitales.

Saludos a todos.

Profesor Cristian.-


P.D. Ya están viendo lo útil que es usar servicios como Dropbox para la difusión de material colaborativo en el trabajo ^_^

lunes, 30 de abril de 2012

¿PLAGIO, LIBRE CONOCIMIENTO O LIBERTAD DE "CITAS"?


En el área educacional, ya sea en la enseñanza media, universitaria o técnica profesional, este es un tema de nunca acabar: El COPY-PASTE o "copiar y pegar". Uno como profesor reconoce eso al ojimetro, se percibe tan solo al mirar rápidamente los párrafos, pero yo no me doy cuenta porque reviso y contrasto con la información en la web, sino porque no responden lo que he preguntado y la respuesta está tan bien elaborada que cuesta creer que una buena redacción acompañe a una nula comprensión de la pregunta.

Yo lo aprendí de inmediato, casi en mi época de universitario: Si se produce el "copy-paste" no es culpa del alumno, es culpa del docente que entrega preguntas, cuestionarios y tareas que requieren eso. En mi área se da eso con frecuencia, muchos colegas ya se saben el libro de memoria y la biografía de su autor así que piden algo que ya conocen: "Escriba un resumen de la obra y una biografía del autor"- Cielo santo, esa actividad pide a todas luces que uno abra una página, seleccione los párrafos indicados, apreta Control+C, me vaya al Word y aprete Control+V y ya está listo. Cuando ocurre eso, el profesor o profesora que aun tiene cara para quejarse de por qué sus alumnos han copiado la biografía y resumen de internet es que no tiene idea donde está parado.

La solución es simple y pasa exclusivamente por la actividad del o la docente: NO PIDAS NI ENTREGUES ACTIVIDADES QUE ENCUENTRAS EN INTERNET. Es así de simple. Lo graficaré siguiendo el mismo ejemplo que puse más arriba. Supongamos que quiero saber si mis estudiantes leyeron la obra y leyeron la biografía del autor, ok, eso está bien, pero no es suficiente, eso no me asegura nada, uno como profesional de la educación no puede estar pendiente de solo la lectura, sino que de la comprensión de la misma, el contraste, la síntesis, la analogía, la ejemplificación, la aplicación y una serie de habilidades y estrategias que uno quiere desarrollar en sus estudiantes. Así que debería plantear las siguientes actividades: 1. "Busca cuatro puntos en común y cuatro diferencias en la vida de entre el protagonista de la novela y la protagonista de la obra anteriormente leída" 2. "Escribe los tres episodios importantes que no son mencionados en el resumen de la página de Wikipedia ni el del Rincón del Vago y argumenta del por qué no los  han incluido" 3. "La autora de la obra refleja muchos episodios de su vida en la de sus protagonistas. Tomando ello como base, realiza una lista donde se refleje a cada personaje en una línea de tiempo con la biografía de la autora". Y así podría seguir...

El tema no es tan sencillo pero sí tiene una solución simple: El Profesor debe mejorar las instrucciones e informarse de lo que puede y no puede hacerse en internet, no para prohibirlo sino que para potenciarlo.


viernes, 27 de abril de 2012

TUITEANDO DESDE EL 1er ENCUENTRO REGIONAL EDUCACIÓN MEDIA

Ahora estoy participando en el 1er Encuentro Regional de Educación Media en Arica (#1EREMA) realizándose en nuestra INACAP. Para más detalles y ver la información on line en directo visita:

http://www.twitter.com/profe_cristian





miércoles, 25 de abril de 2012

¿CUÁL ES LA MEJOR HORA PARA ESTUDIAR?

Texto perteneciente a UNCOMO.COM

Si te encuentras en la escuela, la universidad o realizando algún estudio de postgrado queda claro que vendrán etapas del curso en las que tendrás que tomar nuevamente los libros y dedicarte al estudio. Algunos tienen un método desarrollado pero a otros les cuesta más definir por donde comenzar, entonces es momento de ir a lo básico ¿cuál es la mejor hora para estudiar?. Descúbrelo clickeando más abajo:





Fuente:  http://negocios.uncomo.com


lunes, 23 de abril de 2012

Facebook como una parte más del currículum vítae

Tema que constantemente menciono en mis clases: La importancia de crear una cuenta laboral-profesional en Facebook.

Les dejo una publicación de la página FayerWayer que habla sobre el tema y un enlace a otro de Portaltic.es (europapress).


(Fuente: davidchavezs.net)


Una forma más de sacarle partido a nuestra cuenta de Facebook: La plataforma social de empleo Jobandtalent, utiliza esta conocida red social a través de su aplicación, y los que se registren en su página, se conectarán a las oportunidades de empleo que les puede dar su perfil y los amigos que tengan en Facebook. Es decir, se trata de crear una red profesional a partir de tus amigos.
Jobandtalent ha realizado un estudio a cinco millones de perfiles de Facebook y asegura que por los datos introducidos en nuestro perfil, la mayoría valoran a la red social de Zuckerberg como un posible currículum vitae.
¿Por qué han llegado a esta conclusión? Porque cerca de tres millones y medio de perfiles de todos los analizados, contienen información académica o profesional, incluyendo datos como por ejemplo, las empresas para las que han trabajado, los puestos que han tenido durante su carrera profesional, dónde estudiaron…
Aunque son bastantes más los que prefieren destacar sus estudios que sus experiencias laborales, la tendencia está cambiando y cada vez más se añaden datos sobre el pasado y el presente laboral a los perfiles. Esta tendencia a completarlos aumentó un 20% en los últimos seis meses, precisamente con la aparición del formato Timelime en Facebook.
Desde Jobandtalent también señalan algo que puede resultarnos interesante, y es que las empresas valoran Facebook para conocer si el candidato tiene conexiones con personas que trabajan o trabajaron en la empresa.
Muchos usuarios de redes sociales se están dando cuenta de que las empresas hoy en día tienen cientos de candidatos donde elegir para un solo puesto de trabajo. Es más cómodo y rápido echar un vistazo a la Web y valorar nuestros contactos y comentarios en las redes, que comprobar un currículum vitae impreso y adivinar si detrás de nuestras caras de buenos chicos se esconde o no la persona que están buscando.
Hace unos días, al hablar de un nuevo agregador de noticias, también os comentamos otro portal que aprovecha la información de las redes sociales para ayudarnos con el trabajo; Wosju, que utiliza los amigos de Facebook, Twitter, LinkedIn… para conocer cuál es la mejor manera de comunicarnos con alguien que nos interese por motivos profesionales… o no.
Lo que está claro es que en las redes sociales están nuestras opiniones, nuestras aficiones, nuestros pensamientos, los amigos… Y que debemos de tener cuidado con lo que ponemos en ellas. Os recuerdo unos consejos que os trajimos por aquí para que Facebook sea una herramienta más a la hora de mostrar nuestras aptitudes al buscar trabajo.

Publicación de FayerWayer.

CONTENIDOS 2da EVALUACIÓN

Lo que entra en el segundo control:

  1. Ortografía: literal y puntual.
  2. Coherencia y Cohesión
  3. Elementos del Texto: tipos, estructuras, objetivos, redacción, párrafo, etc.


También les dejo el enlace para descargar las diapositivas vistas en clases:


Saludos a todos.

Profesor Cristian.-

Pd. El material, como siempre, también se encuentra disponible en la web oficial de Inacap en la sección de "Diapositivas utilizadas en clases" de la correspondiente asignatura.

domingo, 22 de abril de 2012

Temblores, conspiraciones, métodos de predicción y otros...

Un tema conversado con mis alumnos de Prevención de Riesgos en clases visto desde la perspectiva de Cnn Chile, profesionalismo periodístico en la entrevista.



miércoles, 18 de abril de 2012

LIBROS RECOMENDADOS 1

Este será un post especial pues pretendo iniciar una nueva sección, donde el objetivo será la recomendación de unos libros que pueden serle útil a más de uno en su vida profesional.

El primero de ellos es: "¡Comunícate!" de R. Verdeber y K. Verdeber. Esta obra trata de mostrar las aplicaciones de la teoría comunicativa en el trabajo. La verdad que muy útil si uno busca consejos para una comunicación efectiva en el mundo laboral.



El segundo que recomendaré: "Manual de Redacción, Cómo escribir bien en español" de G. Reyes, no es tan divertido como el anterior pues cumple un objetivo más específico, sin embargo, te brinda herramientas que puedes aplicar desde el primer momento que agarras el libro ya que te da pautas sobre como escribir diferentes tipos de textos.



Estos dos libros los pueden encontrar en la biblioteca de la Inacap.

Saludos a todos.

Profesor Cristian.-

miércoles, 11 de abril de 2012

REDES Y PLATAFORMAS SOCIALES EN EL MUNDO COTIDIANO Y LABORAL


Entrevistas y notas periodísticas en Cnn Chile sobre un tema que constantemente hablo en clases y en el blog: las redes sociales y como éstas se introducen con mayor fuerza en nuestra vida cotidiana y en el trabajo. Si son positivas o negativas va a depender del enfoque que uno quiera darles, el error sería evitarlas y desconocer el potencial para nuestros fines social-profesionales.




lunes, 9 de abril de 2012

ACTIVIDADES PENDIENTES

Actualización (10-04-2012)
La cuenta de Dropbox puede ser una por grupo y no necesariamente una por estudiante.

Hola Estudiantes  :)

Espero hayan tenido un buen fin de semana largo.

Les recuerdo varios asuntos que son indispensables para la clase, y que por lo mismo les ayudará a obtener una mejor calificación pues los usaremos en fechas próximas.


  1. Crear cuenta de Twitter profesional (para los que no saben click aquí)
  2. Crear una cuenta de Facebook profesional (facebook pero serio y formal)
  3. Inscribir al grupo con sus temas para la Tarea Integrada (pincha aquí)
  4. Abrir una cuenta en Dropbox para administrar el material del grupo para los trabajos (instrucciones acá)
  5. Enviarme un mensaje desde su Twitter y Facebook profesional demostrando que la cuenta ya fue creada (mis direcciones de contacto están en el panel derecho)

Cualquier consulta no duden en hacérmela saber, ya sea por este medio o en clases.

¡Saludos!

Profesor Cristian.-

jueves, 5 de abril de 2012

LANZAMIENTO LITERARIO

Documento1.jpg
Para los amantes de las letras les tengo una invitacion. 

Lanzamientos literarios:

Presentación en Arica Revista GAME OVER y Morgue y Otros poemas

JUEVES 5 DE ABRIL DEL 2012 – ANTICIPANDO SEMANA SANTA “GAME OVER” ANTOLOGÍA DE RELATOS DE VIDEOJUEGO Y MORGUE Y OTROS POEMAS DE GOTTFRIED BENN (TRADUCCIÓN DE DANIEL ROJAS PACHAS)

http://www.facebook.com/events/418105394873531/

miércoles, 4 de abril de 2012

TAREA INTEGRADA

Para las inscripciones de la Tarea Integrada



Si falla el enlace prueben con ÉSTE.


Aquellos que se perdieron y no saben cuáles son los temas, PINCHAR AQUÍ.

martes, 3 de abril de 2012

INFORMACIONES

Les doy unos datos para las clases, trabajos y evaluaciones.

  • Recuerde que es obligatorio presentarse a las evaluaciones con vestimenta formal.
  • Lleve lapiceras de distintos colores, corrector y destacador.
  • Puede usar diccionario (libro, no digital). Probaremos su uso esta primera prueba.
  • RECORDAR QUE LAS INSCRIPCIONES DE LOS GRUPOS PARA LA TAREA INTEGRADA SON HASTA EL MIÉRCOLES 04 DE ABRIL DENTRO DEL MISMO POSTEO EN LA SECCIÓN DE "COMMENTS".
  • Cualquier duda o consulta puede escribirme a uno de los contactos que están en la sección derecha: Facebook, Twitter o Correo Electrónico.


Éxito y buen trabajo para todos.

Profesor Cristian.-

DROPBOX: Respalda y ten siempre disponible tus archivos.

En esta oportunidad quisiera compartir con ustedes una aplicación que me ha sacado de apuro más de una vez, se llama Dropbox, y básicamente es una aplicación multiplataforma (lo puedes usar en tu celular, computador, tablet o en la web) que sirve para administrar, respaldar y tener siempre disponibles tus archivos, ya sean videos, fotos, documentos de Office o iWork, programas, etc. Les dejo un video ilustrativo de qué es y cómo usarlo.



Descárgalo Aquí.

Profesor Cristian.-